+7(391) 20-50-336

Телефон в Красноярске
часы работы с 09 до 18 пн. - пт.
Выходной: сб. - вс.

Поиск
товаров

В корзине пока пусто

Выберите товары

Образование

Наш опрос

Какую доску вы используете во время урока?

Меловую или магнитно-маркерную60%

Интерактивную10%

Использую несколько поверхностей30%


Каталог товаров / Начальные классы

от
до

«Веселое птичье мемори» парочки

Теперь в комплекте 48 карточек, т.е. птичек не 18, а 24. И крупный шрифт удобный детям для чтения. Почти каждый знает, что такое "мемори" или "парочки". Перед Вами необычный его вариант. На карточках птицы с забавными названиями, которые совпадают с названиями предметов и людей. В игре принимают участие от 2 до 6 игроков. Перед игрой участникам предлагается внимательно рассмотреть 18 карточек с рисунками предметов и людей. Ведущий тщательно перемешивает между собой все карточки и раскладывает на игровой поверхности «рубашками» вверх в любом порядке. Каждый игрок за один ход может открывать любые две карточки. Если при открытии образовалась «парочка» (надписи на карточках совпали), то игрок забирает обе карточки себе и делает следующий ход. Если игрок открыл разные карточки (надписи на карточках получились разными), он кладет их на прежнее место лицевой стороной вверх так, чтобы все игроки могли их рассмотреть и запомнить расположение на столе. После этого открытые карточки переворачиваются обратно «рубашкой» вверх и ход переходит к следующему игроку. Задача – запомнить месторасположение карточек и найти картинки, схожими по своим названиям. Выигрывает в игре тот, кто набирает больше всего парных карточек.

Индивидуальное предложение

« Слово серебро» лото

Тема: анаграммы, пословицы перевертыши, сочетаемость прилагательных с существительными, обобщающие понятия. Составитель А.Аникушина. Возраст: от 8 лет Наполнение: 12 больших карточек, 48 маленьких карточек с заданиями Цель игры: формирование навыков для звуко-буквенного анализа слова формирование восприятия русского языка, опирающееся на логику, смекалку и образное мышление знакомство с пословицами и обобщающими понятиями Ход игры. Слово серебро. Большая карточка Большие игровые поля раздаются игрокам, а маленькие карточки ведущий разбирает по цветам на четыре группы. Перед каждым этапом ведущий объявляет тему задания и цвет игровых карточек. Тема №1: "Анаграммы" Играют голубые карточки. Ведущий показывает карточку с нарисованными предметами и называет общее слово для этих предметов. Участники, переставляя буквы в своих словах, находят три существительных, соответствующих обобщающему слову на карточке ведущего. Тот, кому карточка подходит, выкладывает ее на свое игровое поле. Тема №2: "Пословица с ошибкой" Играют желтые карточки. Ведущий зачитывает пословицу на своей маленькой карточке, в которой одно слово не подходит по смыслу, но от правильного отличается одной буквой. Участники игры находят у себя рисунок соответствующий правильному слову. Отгадавший получает карточку и кладет ее на свое игровое поле. Тема №3: "Обобщающие слова" Играют оранжевые карточки. Ведущий показывает и зачитывает слово на маленькой карточке, участники находят у себя нужное обобщающее слово и кладут маленькую карточку на свое игровое поле. Тема №4: "Сочетаемость нескольких прилагательных с существительным" Ведущий зачитывает на маленькой карточке три прилагательных. Участники находят у себя существительное, которое согласуется с данными тремя прилагательными по смыслу и по роду. Выигрывает тот, кто правильно и первым собрал все четыре карточки на своем игровом поле.

Индивидуальное предложение

Дополнительный набор 1 «Бусины» к комплекту психолога «Пертра»

Четыре дополнительных набора для развития координации «глаз-рука», умения различать цвета, формы и размер, хватательные навыки, графомоторику, концентрацию и внимание.   Дополнительный набор 1 В наборе 86 деталей в коробке (409×409× 150 мм) с крышкой, являющейся также доской-основой с 16 отверстиями. В игровой форме развиваются умения различать цвета, формы и размер, хватательные навыки, координация глаз–рука, дозирование усилий, внимание.

Индивидуальное предложение

Домино треугольное «Число-количество 2» (от 1 до 10)

Домино на сопоставление количеств (чисел) и цифр. Треугольные карточки, изготовленные из плотного картона, нужно выкладывать так, чтобы картинки на их сторонах совпадали. В каждой коробке 2 игры различного уровня сложности.

Индивидуальное предложение

Домино треугольное «Число-количество 1» (от 1 до 10)

В этой игре требуется сопоставить количество (сколько именно точек, фигурок) и цифры (знакового отображения). Треугольные карточки, изготовленные из плотного картона, нужно выкладывать так, чтобы картинки на их сторонах совпадали. В каждой коробке 2 игры различного уровня сложности. Игра 1: упорядоченное множество и цифры.Игра 2: сопоставление карточки и цифры.

Индивидуальное предложение

Игра тактильная "Рисуем на песке": дополнительный набор

В дополнительном наборе для игры "Рисуем на песке": инструмент для выравнивания поверхности песка; «песочный карандаш» – трубка для рисования; резиновый мячик с острыми шипами на поверхности; два магнитных жука; четыре деревянные подставки под поддон. Трубку ставят на стеклянную поверхность и наполняют песком при помощи воронки и небольшого совочка. Когда трубка заполнится, ею проводят над поверхностью бумаги, не касаясь поверхности. При этом песок просачивается через маленькое отверстие на торце и оставляет след. Поступление песка можно остановить, закрыв отверстие указательным пальцем. Мячики с поверхностью в виде конусов или кнопок являются отличным средством для тренировки пальцев. Перемещаемый по песку мяч оставляет на нем следы. Медленными обдуманными движениями можно добиться красивого результата. При смене рук отлично отрабатывается тонкая моторика, координация движений и концентрация. Если двое или четверо детей держат лоток за углы, его можно использовать в играх на равновесие. При этом мячик тоже оставляет следы на песке. Отличная идея – устроить бег жуков в песочной ванне. Установите деревянные подставки под поддон с песком, чтобы его углы плотно вошли в пазы. Жуков можно заставить бегать по разнообразным траекториям, оставляя забавные следы на песке при помощи магнитов, которые дети перемещают под стеклянным дном поддона

Индивидуальное предложение

Геоборд до 1-000

Игровое поле геоборда – пластиковый планшет с выступающими колышками, расположенными с одинаковыми промежутками по горизонтали и вертикали, за которые можно цеплять входящие в набор резинки и «рисовать» геометрические фигуры. Сетка колышков с промежутками в 1 см.

Индивидуальное предложение

Дикие животные.(большой набор) DUPLO

Тематический набор для сюжетного конструирования на занятиях по развитию речи и экологическому воспитанию. Легко узнаваемые и симпатичные животные этого набора помогут детям в развитии эмоционально-доброжелательного  и осознанно бережного отношения к объектам живой природы, формировании начал экологической культуры, расскажут о географических и природных особенностях различных регионов, познакомят с понятием вида. Тропики и саванны Африки, Юго-Восточная Азия, Арктика, Антарктида представлены жирафами, львами, зебрами, слонами, крокодилами, обезьянами, белыми медведями, пингвинами. Дополнив набор элементами других конструкторов LEGO, можно реализовать множество игровых сюжетов и обучающих проектов: построить зоопарк или заповедник. В наборе: 121 деталь, в том числе 24 неразборные фигурки животных, элементы ландшафта. Набор поставляется в пластиковой коробке с крышкой. Сюжеты и идеи Лучший в мире зоопарк Определите, какие климатические условия нужны каждому животному в зоопарке (холодные, теплые). Используйте перевернутые вниз бумажные тарелки, чтобы сконструировать крышу. Сделайте разные зоны в теплом помещении: болото, грязь, траву, высокие деревья и небольшие кусты. Что нужно в холодном помещении?

Индивидуальное предложение

Комплект психолога «Пертра» с методическими рекомендациями

Игровой комплект психолога разработан известным педагогом Марианной Фростиг. Концепция Марианны Фростиг обращена к возможностям творческого формирования как ребенка, так и самого педагога или психолога. В комплекте: Семь наборов игровых средств (в чемоданах) Две доски-основы Мобильный стеллаж, в котором размещаются чемоданы с наборами Методические рекомендации   Стеллаж Стабильный и подвижный одновременноБыстрый доступ к дидактическому материалуПростота обзора и подбора необходимого для занятий материала Размеры: 1200/670/460 ммМатериал: натуральное дерево   Доска-основа Деревянное игровое поле с 28 отверстиями, которые по диаметру совпадают с диаметром выступающих частей каждой детали из наборов 1–6. На поверхности доски-основы можно укладывать любые детали, достраивать начатые узоры, повторять или составлять зеркальное изображение узоров, созданных товарищами. Основа может располагаться на большом столе или прямо на ковровом покрытии на полу. Используется также в качестве крышки для чемоданов.   Игровой набор 1 Konstruktion(Пространство на плоскости) Располагая элементы дороги на доске-основе, можно «проложить» улицы и организовать движение «транспорта». При этом развивается восприятие положения в пространстве и взаимосвязи пространственных объектов. Во время «проезда» по улицам вырабатываются содружественные движения глаз и рук.   Игровой набор 2 Klassifi kation(Упорядочение элементов) Раскладывая разноцветные детали, дети раз за разом получают новые виды геометрических фигур. Они обнаруживают, что из одних и тех же деталей можно создавать разные фигуры, учатся различать основные геометрические формы.   Игровой набор 3 Diskrimnation(Одинаковое и разное) Умение выявлять признаки и классифицировать объекты – важнейшая предпосылка любой деятельности. Сортируя бусины, дети определяют их сходство и различие по цвету, размеру и форме.   Игровой набор 4 Relation(Пространство и преобразования) Через осознание взаимного расположения трехмерных фигур воспринимаются пространственные взаимосвязи, сходство и различие фигур. Можно изучать сходство и различие как плоских, так и пространственных объектов.   Игровой набор 5 Grafomotorik(От каракуль к каллиграфии) В процессе строительства и эксплуатации «дороги и транспортных развязок» ребенок проходит через все этапы развития графомоторики: грубую и тонкую координацию движений и выработку автоматических навыков письма. Упражнения с дорожками развивают содружественные движения глаза и руки, столь необходимые при овладении письмом.   Игровой набор 6 Handgeschiklichkeit(От хватания к схватыванию) Освоение всех видов хватательных движений – основа дальнейшего развития ребенка. Наличие в комплекте специальной доски-основы позволяет прорабатывать такие математические понятия, как количество, больше-меньше и др. С Игровым набором 6 используется доска-основа с 280 отверстиями.   Игровой набор 7 (Mathematik)(Начальные математические знания) Элементы этого набора помогут отработать необходимые математические навыки – сравнение, классификацию, пересчет, определение количества и выполнение вычислений; представления о числе, множестве, составе числа.   Детали из разных наборов можно использовать одновременно.

Индивидуальное предложение

Деревянный ящик для хранения карточек к палитрам

Деревянный ящик для хранения карточек к палитрам

Индивидуальное предложение

Деревянный ящик для хранения карточек к палитрам

Деревянный ящик для хранения карточек к палитрам

Индивидуальное предложение

Дополнительные фишки к круглым палитрам

Индивидуальное предложение

Дополнительные фишки к круглым палитрам.

Индивидуальное предложение

Комплект пробирок на подставке (14 см)

Пробирки отлично подходят для проведения опытов как в школе, детском саду на уроках, так и в домашних условиях. Комплект пробирок с цветными крышками на подставке (выс.14 см. 4 шт.)

Индивидуальное предложение

Игра развивающая "Колоретто"

100 квадратных карточек (5х5 см) черного цвета. На карточки нанесены 10 вариантов рисунка из элементов четырех основных цветов. Карточки надо складывать так, чтобы они прилегали друг к другу, а цветные линии плавно переходили с карточки на карточку. Пособие можно использовать для раскладывания пасьянса, в качестве графического конструктора, графического трансформера, для игры в домино. Сейчас широко распространены "пазлы" (картонные картинки, которые нужно собирать из кусочков, имеющих неровный край), представляющие собой систему закрытого типа с одним единственным решением. В отличие от них, карточки Кайе – это вариативная много­функциональная дидактическая и игровая система открытого типа с множеством допустимых решений. Вариативность пособия обеспечивается большим количеством вариантов стыковки карточек. Две карточки дают от четырех до двенадцати вариантов сборки друг с другом (в зависимости от рисунка), а 100 карточек — практически, бесконечное число вариантов. Поэтому каждый раз — это новая игра. Наборы карточек можно использовать при работе с материалами . К пособию прилагаются Настоящие игровые пособия – это вариативные многофункциональные дидактические и игровые системы открытого типа с множеством правильных решений.

Индивидуальное предложение

Игра развивающая "Магнитные пирамидки"

Игрушка представляет собой шар, собранный из маленьких магнитных пирамидок. Каждая пирамидка изнутри снабжена магнитами по всем граням. Благодаря этому с  помощью пирамидок можно собирать различные фигуры, как плоские, так и объемные. К игрушке прилагается инструкция, в которой приводятся примеры сборки. Интересная и необычная игрушка надолго займет ребенка. Во время игры развивается фантазия, логическое мышление, мелкая моторика рук. Соберите вместе с ребенком кота, морскую звезду, рыбок и много многое другое. 

Индивидуальное предложение

Игра развивающая "Пицца"

Игроку требуется собрать все кусочки пиццы в один пирог, при этом кусочки должны подходить один к другому. Нужно угадать принцип, на котором строится соответствие. Комплект представляет собой деревянный ящичек, в котором находятся 4 деревянные основы для собирания пиццы и 8 наборов карточек. Каждый набор состоит из 8 карточек-секторов. Критерием для соединения двух карточек в разных наборах являются: единый, четко симметричный рисунок; размер и взаимное расположение частей рисунка; чередование цветов в цепочке; количество точек в узоре. Игра развивает наблюдательность, зрительную память, логическое мышление; способствует развитию мыслительной деятельности, внимания, понимания пространственных отношений, навыка цветоразличения.

Индивидуальное предложение

Игра развивающая "Сенсино" (напольная) для развития тактильных ощущений

Игра представляет собой деревянный напольный стенд с четырьмя опорами (ножками) и игровым полем. На игровом поле размещены: «рулетка» - крутящийся диск с перемещающимся металлическим «указателем» - шариком и вокруг по диску 12 кружочков - магнитов для прикрепления пособий на магнитах; вокруг «рулетки» - диска выпилено 12 круглых «окошек», в которых спрятаны 12 синих «волшебных» мешочков – «тайничков»; сверху справа и снизу слева находятся две треугольные магнитные доски для размещения - демонстрации снятых с диска или дополнительных дидактических материалов. К стенду «Сенсино» прилагаются пособия - 6 мешочков с помещенными в них 6 деревянными игровыми комплектами (дидактическими материалами): №1)12 магнитных плоских фигурок животных и 12 их дублей без магнитов; № 2) 12 плоских геометрических фигур (форм) на магнитах и 12 их дублей без магнитов; №3) 7 одиночных и 5 двойных (совмещенных) комбинированных геометрических фигур (форм) на магнитах и 12 их дублей без магнитов (фигурки изготовлены из пенорезины и наклеены на деревянные кружочки); №4) 12 тактильных кружочков с поверхностями различной на ощупь фактуры на магнитах и 12 их дублей; №5) 12 цифр от 1 до 12 на магнитах и 12 их дублей без магнитов (к ним прилагаются 12 розовых счетных «человечков» с точками от 1 до 12); №6) магнитные буквы славянского алфавита (Кириллицы) на деревянных кружочках и к ним большие, вырезанные из дерева объемные буквы (всего количество тех и других букв - 62). Материал: фанера, дерево. Размеры: 640*1300*60 мм Пособие предназначено для детей: 4-12

Индивидуальное предложение

Игра развивающая "Сенсино" (настольная) для развития тактильных ощущений

На вертикальной поверхности мольберта по кругу расположены 12 отверстий, в которые проходит рука. С обратной стороны к этим отверстиям прикреплены полотняные мешочки - "норки". Магнитные фишки ставятся на магниты рулетки, находящиеся в центре мольберта, а немагнитные раскладываются в «норки». Игрок должен на ощупь найти в норках пару к каждой магнитной фишке.Фишка, к которой нужно на ощупь найти пару, определяется с помощью рулетки с металлическим шариком внутри, которую раскручивает игрок. Возможно много вариантов игры, в одних фишки раскладываются в каждую из 12 норок, при других лишь в некоторые норки. Игра развивает тактильное восприятие ребенка, зрительную и тактильную память, способствует автоматизации навыка распознавания геометрических форм, позволяет развивать коммуникативные навыки.  Наборы из 12 пар магнитных и немагнитных фишек шести видов приобретаются отдельно: животные, латинские буквы, простые и сложные геометрические формы, различные поверхности, цифры

Индивидуальное предложение

Игра развивающая "Спрячь это"

В двух круглых емкостях объемом 1000 мл (диаметр 14 см, высота 11 см) с прорезями в гибкой мягкой крышке – деревянные шары (простой и звучащий), игольчатый мяч, шифоновый платок, деревянные кольца, цепочка, плетеный шнур, деревянная шайба.

Индивидуальное предложение

Найдено товаров: 474