Телефон в Красноярске
часы работы с 09 до 18 пн. - пт.
Выходной: сб. - вс.
Поиск
товаров
Выберите товары
Длиннофокусные60%
Короткофокусные40%
Ультракороткофокусные0%
Дополнительный набор к игре "Рисуем на песке" из 5 кисточек.
Индивидуальное предложение
Набор скалок для тактильной игры "Рисуем на песке".
Индивидуальное предложение
Игра с песком развивает фантазию ребенка и мелкую моторику рук. Дети с удовольствием рисуют картинки на песке, создают свои истории. Специальный стол с высокими бортиками позволяет спокойно рисовать на песке не только руками, но и различными приспособлениями. Песок не будет высыпаться на пол. Стол сделан из дерева и покрыт безопасным материалом.
Индивидуальное предложение
Ящик-столешница с нижней подсветкой дает детям простор для фантазийных проектов из собственных рисунков, аппликаций и узоров во время рисования на песке. Рамка из массива бука (69,5×64,5×12 см), акриловая матовая панель толщиной 4 мм, лампы дневного света 18 Вт, с вилкой, длина кабеля 1,50 м.
Индивидуальное предложение
Ящик-столешница с нижней подсветкой дает детям простор для фантазийных проектов из собственных рисунков, аппликаций и песочных узоров. Рамка из массива бука (69,5×64,5×12 см), акриловая матовая панель толщиной 4 мм, лампы дневного света 18 Вт, с вилкой, длина кабеля 1,50 м.
Индивидуальное предложение
В прозрачной пластиковой кости (7×7 см), на грани которой нанесены символы (+, -, ×, ÷), находятся две малые десятигранные кости с цифрами от 0 до 9. Выброшенная большая кость сразу дает два числа на внутренних костях и действие, которое необходимо с ними выполнить (на грани большой кости). Знаки действия оформлены в виде многоразовых наклеек, которые учитель может менять в соответствии с изучаемым материалом.
Индивидуальное предложение
Приводятся описания игр и тренажеров, создающих развивающую игровую среду для детских дошкольных учреждений, начальной школы, кабинетов психомоторной коррекции, и различные варианты использования их в практической работе педагогов и воспитателей. Игровые пособия, разработанные ведущими немецкими фирмами LOGO. Lern-Spiel-Verlag и Dusyma Kindergartenbedarf GmbHхарактеризуются хорошим качеством изготовления и долговечностью. Все игровые пособия и тренажеры хорошо совмещаются друг с другом. Варианты совмещения выбирает специалист в зависимости от цели, поставленной при работе с ребенком. Методическое пособие поможет в работе не только специалистам детских учреждений, но и даст возможность родителям самостоятельно заниматься психомоторным развитием детей на профессиональном уровне. Простые, но четкие описания того, как на практике применяется тот или иной игровой комплект, позволяют эффективно использовать их в работе с детьми. Подобрать необходимое игровое пособие можно, исходя из приведенной в книге таблицы, в которой для каждой игры указаны соответствующее функциональные возможности воздействия на ребенка: Сенсорные и кинестетические ощущения и память Зрительно-моторная координация Различение геометрических форм и цветов Cоотнесение размеров Ориентация в пространстве Осознание строения собственного тела Концентрация внимания. Самоконтроль Воображение. Логическое мышление Координация движений пальцев, тела, рук и ног Навык равновесия Навык следования инструкции Выдержка, упорство, усидчивость Снятие мышечного напряжения Снятие агрессивности и тревожности Коммуникативные навыки Управление дыханием
Индивидуальное предложение
В комплекте: 2 игры разного уровня сложности. Для каждой – 18 треугольных карточек, изготовленных из плотного картона Игра 1. Требуется найти обобщающее слово между соответствующими объектами, например: свитер и брюки; воробей и попугай. Игра 2. Нужно установить тематическую взаимосвязь пар объектов, например: пчела и горшочек с мёдом, кошелёк и монеты.
Индивидуальное предложение
Прочная колба из пластмассы с плотно закрывающейся крышкой, в которой помещена лупа с 3-кратным увеличением. На дне колбы установлен зеркальный отражатель (для подсветки объектов снизу). Наличие зеркала позволяет более внимательно рассмотреть природный объект (или его муляж), увидеть его как сверху, так и снизу.
Индивидуальное предложение
Треугольные карточки, изготовленные из плотного картона, нужно выкладывать так, чтобы картинки на их сторонах совпадали. Если карточки выложены правильно, то должны образоваться полные изображения двух тракторов или двух кораблей (каждый из них состоит из 7 элементов). В коробке – 2 игры различного уровня сложности (по 18 карточек). Игра 1: корабли. Игра 2: тракторы.
Индивидуальное предложение
Желтый треугольник, красный круг, синий квадрат – все элементы дети должны будут подбирать по цвету и форме, чтобы собрать требуемую головоломку. Треугольные карточки, изготовленные из плотного картона, нужно выкладывать так, чтобы картинки на их сторонах совпадали. А вот сделать это, когда узор нужно собрать, руководствуясь цифрами, детям будет гораздо сложнее. Могут играть от 2 до 4 игроков. Игра 1: цвета и формы. Игра 2: цвета, формы и узоры.
Индивидуальное предложение
В составе набора – 2 шестиугольные игральные доски; 18 треугольных двусторонних карточек. В каждой партии треугольного домино игроки должны либо соединять две карточки, либо составлять из них (как в паззлах) какое-либо целое изображение. Из всех 18 треугольных карточек нужно выложить шестиугольник вокруг одной из игральных досок, или без неё. Возможны четыре варианта ассоциативных игр. Тематика карточек: Какое спортивное снаряжение существует сегодня? Люди в движении. Что к чему относится? и др.
Индивидуальное предложение
В составе набора – 2 шестиугольные игральные доски; 18 треугольных двусторонних карточек. Возможны четыре варианта ассоциативных игр. В каждой партии треугольного домино игроки должны либо соединять две карточки, либо составлять из них (как в паззлах) какое-либо целое изображение. Из всех 18 треугольных карточек нужно выложить шестиугольник вокруг одной из игральных досок, или без неё. Тематика карточек: Следы в природе – как мне их прочитать, Листья – что и где растёт и др.
Индивидуальное предложение
Тема: цифры, счет, состав числа; разряды; устный счет; меры длин, веса, времени; слагаемое, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, разность и т.д.; таблица умножения; деление; понятие площади и периметра; схемы решения уравнений; понятие четности; знакомство с долями, схемы решения задач с иллюстрациями. Cерия: "Двойкам нет!" Наполнение: 250 двусторонних карточек для запоминания. Цель пособия: отработка и проверка основных тем по математике для начальной школы.
Индивидуальное предложение
Тема: английские слова и выражения. Cерия: "Двойкам - НЕТ!" Наполнение: 300 двусторонних карточек для запоминания, с одной стороны английское слово или выражение с транскрипцией, с оборотной стороны русский перевод. Цель игры: запоминание английских слов и выражений, отработка их правильного написания и произношения.
Индивидуальное предложение
Под прозрачным пластмассовым куполом находится особый материал – среда обитания и жизнедеятельности муравьев. Муравьиная «колония» запускается через отверстие в куполе. На этой «муравьиной ферме» насекомые могут долгие годы питаться, жить и размножаться. Это отличное место для наблюдений за насекомыми в условиях, максимально приближенных к естественным.
Индивидуальное предложение
Игрок может продвигать шарик выдыхаемым воздухом или толчком указательного пальца. В этой игре дети учатся управлять своим дыханием, соотносить силу выдоха с расстоянием до выбранного углубления на доске. Игра помогает также развивать мелкую моторику. В комплект игры входит деревянная основа 28,5x7x2 см и один металлический шарик. В центре деревянной основы имеется волнистая дорожка с шестью углублениями и отверстием для шарика в конце. Слева на основу нанесены квадраты с точками (от 1 до 6 точек). Они выглядят в точности так же, как грани игральной кости. Справа от дорожки изображены геометрические фигуры разных цветов (по одной фигуре напротив каждого квадрата). Продвижение шарика по доске может осуществляться выдыхаемым игроком воздухом или толчком указательного пальца. Игроки должны научиться управлять своим дыханием, соотносить силу выдоха с расстоянием до выбранного углубления на доске. Другой вариант игры позволяет развивать мелкую моторику пальцев путем уравновешивания силы толчка с желаемым расстоянием продвижения шарика по доске. В процессе игры корректируется навык различения геометрических фигур, цветов, имеются возможности по автоматизации навыка устного счета.
Индивидуальное предложение
На вертикальной поверхности мольберта по кругу расположены 12 отверстий, в которые проходит рука. С обратной стороны к этим отверстиям прикреплены полотняные мешочки - "норки". Магнитные фишки ставятся на магниты рулетки, находящиеся в центре мольберта, а немагнитные раскладываются в «норки». Игрок должен на ощупь найти в норках пару к каждой магнитной фишке.Фишка, к которой нужно на ощупь найти пару, определяется с помощью рулетки с металлическим шариком внутри, которую раскручивает игрок. Возможно много вариантов игры, в одних фишки раскладываются в каждую из 12 норок, при других лишь в некоторые норки. Игра развивает тактильное восприятие ребенка, зрительную и тактильную память, способствует автоматизации навыка распознавания геометрических форм, позволяет развивать коммуникативные навыки. Наборы из 12 пар магнитных и немагнитных фишек шести видов приобретаются отдельно: животные, латинские буквы, простые и сложные геометрические формы, различные поверхности, цифры
Индивидуальное предложение
Используется для изучения взаимодействия цветов между собой и окружающими объектами
Индивидуальное предложение
В отличие от песочницы, в которой ребенок сидит или стоит на коленях, лоток с песком располагается на столе напротив ребенка. Ограничивающая рамка дает ребенку чувство надежности, во время работы он может ходить вокруг лотка или работать в одном положении. Располагать лоток можно вдоль или поперек. Под стеклянное дно в качестве фона можно положить разноцветную бумагу, фольгу или собственные рисунки ребенка. С помощью специального инструмента можно быстро разровнять песок и начать игру заново. Это мотивирует детей и побуждает их к экспериментам. Сначала можно попрактиковаться в создании на дне поддона абстрактных изображений из плавных линий, потом – придумать и сделать какие-либо узоры или рисунки. Количество игроков 1–2 человека. В наборе: прочный поддон из буковой древесины с дном из небьющегося стекла; 1 кг тонкозернистого белого кварцевого песка; два скребка для рисования на песке; инструмент для выравнивания песка. Рекомендуется под поддон подложить плотную материю или бумагу, чтобы собирать песок, высыпающийся во время занятий, а во избежание порчи прозрачного стеклянного дна использовать только тонкозернистый белый кварцевый песок.
Индивидуальное предложение