Телефон в Красноярске
часы работы с 09 до 18 пн. - пт.
Выходной: сб. - вс.
Поиск
товаров
Выберите товары
Длиннофокусные60%
Короткофокусные40%
Ультракороткофокусные0%
Дополните зону отдыха или класс изобразительных искусств предметами, которые помогут раскрыть творческий потенциал каждого ребенка. Кисти для акварельных красок с упором для ладони
Индивидуальное предложение
В отличие от песочницы, в которой ребенок сидит или стоит на коленях, лоток с песком располагается на столе напротив ребенка. Ограничивающая рамка дает ребенку чувство надежности, во время работы он может ходить вокруг лотка или работать в одном положении. Располагать лоток можно вдоль или поперек. Под стеклянное дно в качестве фона можно положить разноцветную бумагу, фольгу или собственные рисунки ребенка. С помощью специального инструмента можно быстро разровнять песок и начать игру заново. Это мотивирует детей и побуждает их к экспериментам. Сначала можно попрактиковаться в создании на дне поддона абстрактных изображений из плавных линий, потом – придумать и сделать какие-либо узоры или рисунки. Количество игроков 1–2 человека. В наборе: прочный поддон из буковой древесины с дном из небьющегося стекла; 1 кг тонкозернистого белого кварцевого песка; два скребка для рисования на песке; инструмент для выравнивания песка. Рекомендуется под поддон подложить плотную материю или бумагу, чтобы собирать песок, высыпающийся во время занятий, а во избежание порчи прозрачного стеклянного дна использовать только тонкозернистый белый кварцевый песок.
Индивидуальное предложение
В дополнительном наборе для игры "Рисуем на песке": инструмент для выравнивания поверхности песка; «песочный карандаш» – трубка для рисования; резиновый мячик с острыми шипами на поверхности; два магнитных жука; четыре деревянные подставки под поддон. Трубку ставят на стеклянную поверхность и наполняют песком при помощи воронки и небольшого совочка. Когда трубка заполнится, ею проводят над поверхностью бумаги, не касаясь поверхности. При этом песок просачивается через маленькое отверстие на торце и оставляет след. Поступление песка можно остановить, закрыв отверстие указательным пальцем. Мячики с поверхностью в виде конусов или кнопок являются отличным средством для тренировки пальцев. Перемещаемый по песку мяч оставляет на нем следы. Медленными обдуманными движениями можно добиться красивого результата. При смене рук отлично отрабатывается тонкая моторика, координация движений и концентрация. Если двое или четверо детей держат лоток за углы, его можно использовать в играх на равновесие. При этом мячик тоже оставляет следы на песке. Отличная идея – устроить бег жуков в песочной ванне. Установите деревянные подставки под поддон с песком, чтобы его углы плотно вошли в пазы. Жуков можно заставить бегать по разнообразным траекториям, оставляя забавные следы на песке при помощи магнитов, которые дети перемещают под стеклянным дном поддона
Индивидуальное предложение
Зеркало из акрилового стекла (42×22 см, толщиной 3 мм) и два деревянных держателя с пазами для облегчения сборки. Являются дополнением к игре "Рисуем на песке". Установите зеркало в центре поддона с песком и предложите ребенку начать делать рисунок на песке и одновременно наблюдать за его отражением в зеркале. Сначала выберите совсем простой объект для рисования и постепенно усложняйте задания – это способствует развитию мелкой моторики и логического мышления, ориентированию в пространстве.
Индивидуальное предложение
Комплект темперных красок: включает десять цветов (500 мл) - желтого, оранжевого, красного, голубого, зеленого, коричневого, черного, белого, розового и лилового - для рисования на бумаге и картоне.
Индивидуальное предложение
Квадратное игровое поле 16×16 см с сеткой отверстий 10 на 10. В отверстия можно вставить цветные колышки-грибки и построить большинство плоских геометрических фигур, а также выполнить упражнения на симметрию, сортировку и др. В наборе 1000 колышков (по 100 штук десяти различных цветов). В инструкции – более 30 вариантов игровых заданий.
Индивидуальное предложение
Крышка (67×50 cм) крепится к поддону игры "Рисуем на песке" крепкими резиновыми шнурами. Поставляется в прочном контейнере для транспортировки
Индивидуальное предложение
Santoys "Режем на части: фрукты и овощи" яркий набор игрушек, который научит вашего ребенка правильно накрывать на стол, обращаться с кухонными приборами. Все продукты деревянные, окрашены в реалистичные цвета, состоят из частей скрепляющихся друг с другом липучками. Игра способствует ознакомлению детей с ведением домашнего хозяйства, развитию мелкой моторики руки и развитию мышц кисти, закреплению названий продуктов, развитию сенсорного восприятия, развитию речемыслительной деятельности, развитию сюжетно-ролевой игры. В процессе игры можно объяснить ребенку, откуда продукты приходят к нам на стол. И о правильной и полезной пище. В процессе игры можно объяснить ребенку, откуда продукты приходят к нам на стол. И о правильной и полезной пище.
Индивидуальное предложение
Дополните зону отдыха или класс изобразительных искусств предметами, которые помогут раскрыть творческий потенциал каждого ребенка. Кисти для акварельных красок с упором для ладони
Индивидуальное предложение
Дополните зону отдыха или класс изобразительных искусств предметами, которые помогут раскрыть творческий потенциал каждого ребенка. Кисти для акварельных красок с упором для ладони
Индивидуальное предложение
Комплект темперных красок: включает десять цветов (500 мл) - желтого, оранжевого, красного, голубого, зеленого, коричневого, черного, белого, розового и лилового - для рисования на бумаге и картоне.
Индивидуальное предложение
Комплект темперных красок: включает десять цветов (500 мл) - желтого, оранжевого, красного, голубого, зеленого, коричневого, черного, белого, розового и лилового - для рисования на бумаге и картоне.
Индивидуальное предложение
Внешний размер подноса 23х34 см, внутренний размер 21,2х30 см (1) Внешний размер подноса 23х34 см, два поля внутри размерами 23х14,75 см (2) Внешний размер подноса 23х34 см, два поля внутри размерами 10,35х14,75 см (3) Внешний размер подноса 23х34 см, два поля внутри размерами 21,2х30 см и 6,3х43 (4)
Индивидуальное предложение
Набор темперных красок 10 цветов –желтого, оранжевого, красного, голубого, зеленого, коричневого, черного,белого, розового и лилового – для рисования на бумаге и картоне.
Индивидуальное предложение
Шесть пустых флакончиков из прозрачной пластмассы (емкостью 50 мл каждый) с губкой-аппликатором и крышкой.
Индивидуальное предложение
Стол с нижней подсветкой: крышка-столешница - Рис.1. Удобная столешница для стола с подсветкой с декоративной отделкой из буковой древесины. Размеры 82×127 см, толщина 19 мм. Легко устанавливается и с помощью пазов прочно крепится.
Индивидуальное предложение
Стол (120×76 см, высота 64 см) с крышкой-столешницей из оргстекла толщиной 8 мм. В комплекте также: подсветка – две лампы дневного света мощностью 30 Вт. Комплект можно дополнить: Стол с нижней подсветкой: крышка-столешница. Удобная столешница для стола с подсветкой с декоративной отделкой из буковой древесины. Размеры 82×127 см, толщина 19 мм. Легко устанавливается и с помощью пазов прочно крепится. Стол с нижней подсветкой: рулон прозрачной бумаги
Индивидуальное предложение
Набор из 10 фибровых тактильных досок (25×25 см) с различными рельефными рисунками позволяет развивать у детей тактильное восприятие, мелкую моторику и зрительно-моторную координацию, умение концентрировать внимание, распознавать основные геометрические фигуры. Варианты игры: Предложите детям пощупать пальцами хорошо известные им рельефные фигуры на досках или походить по ним босыми ногами, а затем попытаться изобразить их на бумаге или на песке (его можно насыпать в коробку либо на поднос). Или пусть они попробуют сами сделать оттиск какой-нибудь фигуры. Для этого надо положить на выбранную доску лист бумаги и закрасить выступающий рельеф восковым или обычным цветным мелком. Можно посадить детей в круг и дать каждому тактильную доску. Ребенок ощупывает доску кончиками пальцев и передает ее дальше своему соседу. Игра продолжается до тех пор, пока к нему в руки снова не попадет первая доска. При наличии двух наборов можно устроить соревнование: кто лучше запомнил рисунок на досках. Символы на тактильных досках имеют особое психологическое значение. Круг и крест – пара первичных образов (архетипов) в детском рисунке. Обе эти фигуры содержат четыре прямых угла и олицетворяют материальную основу. Треугольник воспринимается по-разному в зависимости от того, расположен он вершиной вверх или вниз. Концентрические круги и квадраты дети могут распознавать от самого маленького до самого большого, и наоборот. Лучи звезды могут распознаваться детьми от центра к краям или от концов к центру, а также по пересекающимся линиям. Знак бесконечности (горизонтальная восьмерка) используется в кинезиологии.
Индивидуальное предложение
Стол с нижней подсветкой: рулон прозрачной бумаги для рисования. Рис 1.
Индивидуальное предложение
Набор скалок для тактильной игры "Рисуем на песке".
Индивидуальное предложение