+7(391) 20-50-336

Телефон в Красноярске
часы работы с 09 до 18 пн. - пт.
Выходной: сб. - вс.

Поиск
товаров

В корзине пока пусто

Выберите товары

Наш опрос

Какие типы проекторов преобладают в Вашем учреждении?

Длиннофокусные60%

Короткофокусные40%

Ультракороткофокусные0%


Игры для развития и коррекции. Методические рекомендации

Школа → Учебные и игровые пособия

Производитель: не указан

Индивидуальное предложение


Приводятся описания игр и тренажеров, создающих развивающую игровую среду для детских дошкольных учреждений, начальной школы, кабинетов психомоторной коррекции, и различные варианты использования их в практической работе педагогов и воспитателей.
Игровые пособия, разработанные ведущими немецкими фирмами LOGO. Lern-Spiel-Verlag и Dusyma Kindergartenbedarf GmbHхарактеризуются хорошим качеством изготовления и долговечностью. Все игровые пособия и тренажеры хорошо совмещаются друг с другом. Варианты совмещения выбирает специалист в зависимости от цели, поставленной при работе с ребенком.
Методическое пособие поможет в работе не только специалистам детских учреждений, но и даст возможность родителям самостоятельно заниматься психомоторным развитием детей на профессиональном уровне.
Простые, но четкие описания того, как на практике применяется тот или иной игровой комплект, позволяют эффективно использовать их в работе с детьми. Подобрать необходимое игровое пособие можно, исходя из приведенной в книге таблицы, в которой для каждой игры указаны соответствующее функциональные возможности воздействия на ребенка:
Сенсорные и кинестетические ощущения и память

Зрительно-моторная координация

Различение геометрических форм и цветов

Cоотнесение размеров

Ориентация в пространстве

Осознание строения собственного тела

Концентрация внимания. Самоконтроль

Воображение. Логическое мышление

Координация движений пальцев, тела, рук и ног

Навык равновесия

Навык следования инструкции

Выдержка, упорство, усидчивость

Снятие мышечного напряжения

Снятие агрессивности и тревожности

Коммуникативные навыки

Управление дыханием