Войти Регистрация

Ваш вопрос или
предложение

Образование

Дом

Бизнес

Наш опрос

Игровой набор ЭМОЦИИ

Детский сад → Коммуникативная деятельность

Производитель: не указан

Индивидуальное предложение

Одним из требований ФГОС ДО является обеспечение полноценного развития личности воспитанников на фоне их эмоционального благополучия и положительного отношения к миру, к себе и к другим людям. Поэтому необходимо сформировать у детей умение учитывать интересы и чувства как сверстников, так и взрослых, сопереживать неудачам и порадоваться успехам окружающих, адекватно проявлять свои чувства и эмоции.

Реализовать выше обозначенные задачи помогут занятия с использованием магнитного игрового набора «Эмоции». В наборе 36 деталей, из которых можно собрать изображения лиц, выражающих шесть основных эмоций, которые должен знать каждый ребенок дошкольного возраста: злость, обиду, страх, грусть, удивление и радость. Дополнительные детали (прически, бантики, усы, бороды, уши и т.п.) помогут разнообразить данные лица и ознакомят малышей с понятиями пола и возраста. Все детали выполнены из прочного гибкого магнитного пластика. Собирать лица можно как на магнитной доске-основе, входящей в состав набора, так и на маркерной доске или на любой металлической поверхности, например на холодильнике. Известно, что игра – это лучший способ обучения ребенка. Поэтому для того, чтобы изучение эмоций было увлекательным процессом, можно по ходу занятия сочинять различные истории и иллюстрировать их лицами с подходящими выражениями эмоций из набора. В комплект также входит методическое пособие с описанием более двух десятков примерных групповых и индивидуальных занятий.

С помощью этого печатного пособия можно знакомить детей с различными эмоциональными состояниями, объяснять, что они обозначают, и давать им словесные наименования (радость, грусть, удивление, страх, обида, злость).

 

Благодаря им ребенок сможет не только понять свой собственный эмоциональный мир, но и ориентироваться в чувствах окружающих людей.

 

В комплекте – 36 половинок (верхняя и нижняя часть) лиц, позволяющих одновременно сложить 12 образов, выражающих 6 основных эмоций. В комплект также входят различные прически, усы, борода, уши, с помощью которых можно придать этим образам дополнительные особенности.

Пособие подходит для проведения индивидуальных групповых занятий с детьми от 5 до 10 лет.

 

1. Например, педагог выкладывает из формоснов эмоцию, используя все части лица, а потом просит ребенка повторить его или выразить эту эмоцию на другом лице, включив понятия пола, возраста и особенностей внешности с помощью волос.

2. Педагог выкладывает выражение лица, специально поставив одну-две составляющих неверно (рот из «радости», а глаза – из «злости»), называет ребенку эмоцию и просит его заменить несоответствующие на более подходящие.

3. Педагог называет ребенку разные бытовые ситуации и предлагает назвать свои эмоции в этих ситуациях и выложить соответствующие лица.

4. А можно предложить ребенку сложить из деталей всех членов своей семьи и рассказать, что именно вызывает у них такие эмоции.